Liefdevolle spiegels & oprechte meesters
6 mrt – Bussum – Regelmatig krijg ik telefoontjes of mailtjes van ouders die een afspraak willen maken voor hun kind. Dit zijn in het algemeen ouders met kinderen tussen de een en twaalf jaar die een probleem hebben op school, kinderen die ‘niet in het plaatje passen’ en hoogsensitieve kinderen.
Zij willen dan een afspraak voor een natuurgeneeskundig consult, therapeutische yoga of fluisterconsult omdat ze hun kind willen ontlasten. Meestal maken we een afspraak bij mij in de praktijk of ik doe een fluisterconsult (dit gaat op afstand met een foto van het betreffende kind).
Ik krijg altijd een prachtig, puur kind te zien. Een kind wat hier op aarde is gekomen om ook zijn of haar taken te volbrengen. Dit doen ze in het gezin waar ze voor hebben gekozen en natuurlijk ook daar om heen.
En als ik dan bezig ben met deze kinderen dan hebben 9 van de 10 kinderen eigenlijk helemaal geen problemen. Ze voelen zich misschien niet altijd helemaal begrepen en velen lopen met een soort van heimwee gevoelens naar iets wat ze niet helemaal thuis kunnen brengen, maar de problemen die ouders ervaren en waarvoor zij naar mij toekomen zijn vaak niet aan de orde bij het kind.
Het zal je dan ook niet verbazen dat ik met kinderen over het algemeen binnen drie consulten een doorbraak in een patroon kan creëren en de kinderen dan zelf weer hun pad kunnen vervolgen.
Maar dan komt de volgende stap om het proces compleet te maken.
Kinderen komen namelijk vaak hun ouders brengen. Grappig genoeg zijn het vaak niet de kinderen die een ‘probleem’ hebben, maar de ouders die iets als een probleem ervaren.
Natuurlijk is het als ouder lastig om te ervaren dat anderen (kinderen en/of leerkrachten) jouw kind niet zo leuk vinden zoals jijzelf, of dat jouw kind het heel lastig vind om de stof op school door te werken en daardoor tegen verschillende blokkades aanloopt of dat jouw kind nooit wordt uitgenodigd op kinderpartijtjes of door anderen als vreemd wordt ervaren.
En het is ook heel vervelend dat er vanuit het onderwijs al heel snel een stempel of etiket op een kind wordt geplakt die niet in de middenmoot valt.
Maar mijns inziens heeft het laatste te maken met het onderwijssysteem in Nederland wat gewoon niet meer past in deze tijd en zeer dringend aan vernieuwing toe is. Sommige scholen uitgesloten, want gelukkig gebeuren er ook hele mooie dingen in het onderwijs en kom je nog steeds hele passievolle en betrokken leerkrachten tegen.
En het eerste heeft te maken met de verwachting (bewust of onbewust) die wij als ouders van onze kinderen hebben. Daarnaast kan je er vanuit gaan dat als een situatie in het leven van je kind jou veel pijn doet, dat daar een stuk van jezelf zit wat je nog niet geheeld hebt en daarom raakt het je zo.
Alle ouders willen het beste voor hun kinderen, maar dat willen kinderen voor hun ouders ook. Daarom denk ik dat hulp aan een kind alleen werkt als ouders ook open staan voor heling bij zichzelf.
Kinderen zijn liefdevolle spiegels en onze meest oprechte meesters waarvan wij ouders vaak nog veel kunnen leren!
Mandy Munter
www.debeerenzo.nl
